這幾天，赫爾辛基中央圖書館新館開放在我國圖書館界引起較大反響。再過幾天，《圖書館雜志》將刊登一批專家學者的專訪，國際圖聯(lián)圖書館建筑與設備委員會的主席和秘書長都參與了進來。
       從北京開會回來，我就一直在琢磨著一件事，我們?yōu)槭裁匆吹蛨D書館學呢？好像情報學就高人一等似的。
       我參與撰稿的《圖書館概論》第五版在日本圖書館協(xié)會出版了。本次修訂專門對圖書館學和情報學做了一個評價，我覺得令人深思。大意是，圖書館學是主要圍繞圖書館的一門學問，但發(fā)揮圖書館功能的各種研究，如信息利用、閱讀、通訊及信息載體的生產與普及、及其與社會之間的關系等側面的研究又與各學科之間產生聯(lián)系，尤其是與情報學之間的關系更為突出，為此兩者結合形成了圖書館情報學（library and information science）。無論這個說法對不對，但都值得我們思考。
       圖書館學與情報學雖然研究的側重點有所不同，但兩者結合是國際趨勢。國際文獻協(xié)會（FID）在世紀之交與國際圖聯(lián)合并，英國情報學家協(xié)會于2003年并入英國圖書館協(xié)會，變成了英國圖書館情報協(xié)會（CILIP）。而我們這里為什么要刻意把圖書館學和情報學變成兩個不同的東西呢？
       丘東江先生曾經問我圖書館學與情報學之間的關系，他也很反對把兩者割裂開來。我覺得圖書館理論界要反思，我擔任中圖學會學術研究委員會主任后曾想做一件事，寫一系列學術展望報告，但由于各種因素沒有啟動。我總覺得當下我國圖書館事業(yè)的輝煌與圖書館學問的彷徨處于很不相稱的關系，是需要有人來開展這方面的探討

[原文出處]  http://blog.sina.com.cn/s/blog_53586b810102yba3.html
[作    者]  吳建中
[來    源]  建中讀書
[編    輯]  湖南省高校數(shù)字圖書館

聲明：本欄目大多信息來源于網友推薦。如果作者或其他版權所有人認為違反了您的權益，請告知我們，我們會在24小時內刪除。