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江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館舉辦超星云舟知識服務(wù)系統(tǒng)專題講座
發(fā)布時間: 2018-01-25 瀏覽量:

       為打造學(xué)術(shù)交流平臺,提升數(shù)字資源利用率,更好地給全院師生提供讀書服務(wù),1月22日下午,江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館和科研處特邀超星集團成夢磊講師在3號實訓(xùn)樓2樓215會議室開展一場關(guān)于如何使用“超星學(xué)習(xí)通”及“超星云舟”的講座。學(xué)院近三年新進青年教職工參加了本次講座,并紛紛表示在此次講座中受益良多。

       隨著時代的發(fā)展,人類已全面進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代,閱讀方式也隨之改變。學(xué)習(xí)通將圖書館“掌上化”,使讀者不論身處何地都能享受圖書館資源,為學(xué)習(xí)提供更好的平臺。在講座中,超星講師成夢磊首先通過PPT、視頻等方式詳細地介紹了“超星學(xué)習(xí)通”的使用方法及移動端圖書館的便捷之處,旨在讓讀者體會更便利的學(xué)習(xí)方式和全新的閱讀體驗。

       接著,成夢磊講師對江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館購入的超星云舟知識服務(wù)系統(tǒng)進行了詳細的講解和演示,著重展示了該系統(tǒng)海量的學(xué)術(shù)資源、可自由重組和共享新知識架構(gòu)的富媒體形式以及強大的社交功能。

       超星云舟學(xué)習(xí)通是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的知識服務(wù)空間理念,為讀者提供一個虛擬的學(xué)習(xí)空間。通過這個空間,讀者不僅可以收藏瀏覽海量的電子圖書、期刊及專題資源,還可以構(gòu)建自己的學(xué)術(shù)書房、記錄自己的閱讀感受、創(chuàng)建自己的專題并與空間內(nèi)其他同行進行學(xué)術(shù)交流互動等,是讀者進行學(xué)習(xí)、研究、討論的公眾交流平臺。

       講座結(jié)束后,不少青年教師表示,這次培訓(xùn)使大家對圖書館的數(shù)字信息資源有了進一步的了解與掌握,特別是移動端學(xué)習(xí)通軟件功能強大,令人印象深刻,以后會在學(xué)習(xí)中多加利用。(通訊員:張鵬閣 章志芳)


[原文出處]  http://www.gx211.com/news/20180123/n15166962857376.html
[作    者]  張鵬閣 章志芳
[單    位]  中國高校之窗
[編    輯]  湖南省高校數(shù)字圖書館

聲明:本欄目大多信息來源于網(wǎng)友推薦。如果作者或其他版權(quán)所有人認為違反了您的權(quán)益,請告知我們,我們會在24小時內(nèi)刪除。

江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館舉辦超星云舟知識服務(wù)系統(tǒng)專題講座
發(fā)布時間: 2018-01-25 瀏覽量:

       為打造學(xué)術(shù)交流平臺,提升數(shù)字資源利用率,更好地給全院師生提供讀書服務(wù),1月22日下午,江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館和科研處特邀超星集團成夢磊講師在3號實訓(xùn)樓2樓215會議室開展一場關(guān)于如何使用“超星學(xué)習(xí)通”及“超星云舟”的講座。學(xué)院近三年新進青年教職工參加了本次講座,并紛紛表示在此次講座中受益良多。

       隨著時代的發(fā)展,人類已全面進入移動互聯(lián)網(wǎng)時代,閱讀方式也隨之改變。學(xué)習(xí)通將圖書館“掌上化”,使讀者不論身處何地都能享受圖書館資源,為學(xué)習(xí)提供更好的平臺。在講座中,超星講師成夢磊首先通過PPT、視頻等方式詳細地介紹了“超星學(xué)習(xí)通”的使用方法及移動端圖書館的便捷之處,旨在讓讀者體會更便利的學(xué)習(xí)方式和全新的閱讀體驗。

       接著,成夢磊講師對江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院圖書館購入的超星云舟知識服務(wù)系統(tǒng)進行了詳細的講解和演示,著重展示了該系統(tǒng)海量的學(xué)術(shù)資源、可自由重組和共享新知識架構(gòu)的富媒體形式以及強大的社交功能。

       超星云舟學(xué)習(xí)通是基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的知識服務(wù)空間理念,為讀者提供一個虛擬的學(xué)習(xí)空間。通過這個空間,讀者不僅可以收藏瀏覽海量的電子圖書、期刊及專題資源,還可以構(gòu)建自己的學(xué)術(shù)書房、記錄自己的閱讀感受、創(chuàng)建自己的專題并與空間內(nèi)其他同行進行學(xué)術(shù)交流互動等,是讀者進行學(xué)習(xí)、研究、討論的公眾交流平臺。

       講座結(jié)束后,不少青年教師表示,這次培訓(xùn)使大家對圖書館的數(shù)字信息資源有了進一步的了解與掌握,特別是移動端學(xué)習(xí)通軟件功能強大,令人印象深刻,以后會在學(xué)習(xí)中多加利用。(通訊員:張鵬閣 章志芳)


[原文出處]  http://www.gx211.com/news/20180123/n15166962857376.html
[作    者]  張鵬閣 章志芳
[單    位]  中國高校之窗
[編    輯]  湖南省高校數(shù)字圖書館

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